Université Paris 7

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Master SAMECI specialite CCESE

Master SSAMECI - Spécialité consultants et chargés d'études socio-économique

La spécialité de master « consultants et chargés d'études socioéconomiques » a été créée en 2002 (il s'agissait alors du DESS « Métiers des études économiques et du conseil ») avec la double ambition d'offrir à des étudiants en sciences sociales (économie, gestion, sociologie...) des débouchés dans des métiers leur permettant de valoriser les compétences acquises au cours de leur cursus et de faciliter le recrutement de professionnels bien formés pour les entreprises du secteur des études et du conseil.

Suite de l'édito spécialité de master « consultants et chargés d'études socioéconomiques »

 

Les débouchés

Chargés d’études et consultants sont des « agents de changement ». Leur mission consiste à aider des organisations (entreprises, administrations, collectivités locales…) à diagnostiquer les menaces et opportunités que contient leur environnement, puis à définir et à mettre en œuvre les comportements adaptés. L’action du chargé d’étude porte plus particulièrement sur la phase de diagnostic. Le consultant intervient plus spécifiquement dans l’aide à la définition de stratégies et leur mise en œuvre.
Les débouchés
 

Les compétences

La spécialité forme en alternance des économistes, des gestionnaires ou des spécialistes d'autres sciences sociales aux métiers de chargé d'études et de consultant susceptible de travailler dans les différentes spécialités du secteur des études et du conseil. Chaque étudiant signe un contrat d'apprentissage avec une entreprise d'accueil qui leur assure une formation opérationnelle aux techniques et méthodes en usage dans son métier.
Les compétences
 

Principe pédagogique

Chargés d'études et consultants sont des professionnels de l'aide à la décision. Dans un contexte économique et social de plus en plus complexe et en évolution permanente, les responsables dans les entreprises, les administrations, les collectivités locales... ont besoin d'asseoir leurs décisions stratégiques sur des diagnostics rigoureux de leur environnement et d'être accompagnés par la mise en œuvre de méthodologies rigoureuses.

Principe pédagogique
 

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